胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育青海日报融媒体6月(yuè)13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学(xiǎoxué)举办主题为“新时代·新家乡:大中小学思政教育协同发展(fāzhǎn)实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论(lǐlùn)与实践,交流课程思政建设新成果、新经验(jīngyàn)、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上(xiàngshàng) 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱党爱国爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政(sīzhèng)教育的实践(shíjiàn)探索,找准(zhǎozhǔn)思政与(yǔ)本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点打通思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学率先尝试开辟“行走(xíngzǒu)的课堂”。盘活西宁市内的场馆资源,将思政小(sīzhèngxiǎo)课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学(yánxué)基地(jīdì),让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时(tóngshí),学校多举措传承和弘扬“两路(liǎnglù)”精神,构建 “两路精神 + 地域文化(wénhuà)”的小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好(jiǎnghǎo)共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动(huódòng)现场。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体(méitǐ)记者倪晓颖摄
稿件来源:青海观察客户端 声明:以上内容(nèiróng)除注明来源稿件外,均为青海日报(rìbào)原创稿件,版权为青海日报所属媒体平台所有,未经书面许可严禁转载,违者必究(wéizhěbìjiū)!
青海日报融媒体6月(yuè)13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学(xiǎoxué)举办主题为“新时代·新家乡:大中小学思政教育协同发展(fāzhǎn)实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论(lǐlùn)与实践,交流课程思政建设新成果、新经验(jīngyàn)、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上(xiàngshàng) 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱党爱国爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政(sīzhèng)教育的实践(shíjiàn)探索,找准(zhǎozhǔn)思政与(yǔ)本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点打通思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学率先尝试开辟“行走(xíngzǒu)的课堂”。盘活西宁市内的场馆资源,将思政小(sīzhèngxiǎo)课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学(yánxué)基地(jīdì),让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时(tóngshí),学校多举措传承和弘扬“两路(liǎnglù)”精神,构建 “两路精神 + 地域文化(wénhuà)”的小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好(jiǎnghǎo)共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动(huódòng)现场。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体(méitǐ)记者倪晓颖摄
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