菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线
菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线
菏泽单县:“互动式”普法 筑牢青春防线中国山东网·新感知5月29日讯为加强青少年法治教育,近日,菏泽(hézé)单县法院联合单县总工会走进单县新东方学校,创新开展“校园法治剧本杀”普法宣传活动。通过角色扮演、情景模拟、互动问答等形式,将枯燥的法律条文(fǎlǜtiáowén)转化为生动的“青春课堂”,300余名初中生在(zài)沉浸式体验(tǐyàn)中学习法律知识、增强法治观念(guānniàn)。
“刑期(xíngqī)计算器”算清人生账 法律知识入脑入心
“16岁(suì)生日当晚抢劫可能判3年,17岁初犯可能判5年!”活动(huódòng)现场,单县法院刑庭(xíngtíng)法官助理李振阳用“刑期计算器”向学生直观展示不同年龄段犯罪的法律后果。屏幕(píngmù)上弹出的少管所铁窗生日照,让原本(yuánběn)嬉笑的学生瞬间安静。“法律不是数字游戏,是每个人都要敬畏的人生底线。”李振阳的讲解引发大家思考。
针对校园(xiàoyuán)高发问题,李振阳现场发放“法治锦囊”,涵盖正当防卫认定、网络谣言传播等常见法律风险。“被欺负(qīfù)还手算不算(suànbùsuàn)正当防卫?”面对体育委员的提问,李振阳结合真实案例,将(jiāng)《刑法》条款转化为通俗易懂的“防身指南”,学生们边听边记,直呼“实用”。
8个(gè)剧本揭开犯罪伪装 角色扮演触动心灵
“现在(zài)发放角色卡!”随着单县法院(fǎyuàn)少年家事庭法官曹艳丽一声令下,学生们纷纷化身“校霸”“被欺凌者”“法官”等角色,在“暴力之罪”“谣言之罪”等8个(gè)剧本中展开抉择。
扮演“校霸”的(de)学生在得知聚众斗殴可能面临3年以上刑期时(shí),声音颤抖:“我以为最多就是记过!”;抽到“受害者”角色的学生紧(jǐn)攥(zuàn)卡片,眼眶发红;当“少年法官”亮出《刑法》,指出违法行为后,参演学生恍然大悟:“原来这也犯法!”最令人动容(dòngróng)的是,一名扮演“出借银行卡(yínhángkǎ)”的学生哽咽道:“我表哥去年也因为这事被判了……”真实案例的代入,让法治教育直击人心。
137个手印许下承诺 法治种子(zhǒngzi)生根发芽
活动尾声,学生们在“法护成长承诺墙(qiáng)”按下彩色手印,组成法治大树(shù)。他们在法治树下庄严(zhuāngyán)宣誓(xuānshì):“我宣誓,做知法守法好学生,坚决抵制违法行为,维护校园和谐,争做新时代的法治少年!”宣誓声回荡校园。单县总工会工作人员刘慧给(gěi)每位学生发放《网络行为自测表》,通过10项指标(zhǐbiāo)生成个性化《法治健康报告》,帮助识别日常行为中的法律风险。
“以前觉得法律遥不可及,现在(zài)发现它真真切切地在我身边。”参与剧本杀的(de)学生说,这种“换位思考”的普法方式比听课更让人印象深刻。“我们要教的不是(shì)畏惧法律,而是让年轻人相信——遵守规则,才是通往自由的捷径。”曹(cáo)艳丽说。
下一步,单县法院将继续(jìxù)创新“情景式普法”,针对校园欺凌(qīlíng)、网络诈骗等突出问题,开发更多互动课程,让青少年在体验中学到法律知识,助力青少年学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng),成为知法守法的社会栋梁。
中国(zhōngguó)山东网记者 何普言 报道
中国山东网·新感知5月29日讯为加强青少年法治教育,近日,菏泽(hézé)单县法院联合单县总工会走进单县新东方学校,创新开展“校园法治剧本杀”普法宣传活动。通过角色扮演、情景模拟、互动问答等形式,将枯燥的法律条文(fǎlǜtiáowén)转化为生动的“青春课堂”,300余名初中生在(zài)沉浸式体验(tǐyàn)中学习法律知识、增强法治观念(guānniàn)。
“刑期(xíngqī)计算器”算清人生账 法律知识入脑入心
“16岁(suì)生日当晚抢劫可能判3年,17岁初犯可能判5年!”活动(huódòng)现场,单县法院刑庭(xíngtíng)法官助理李振阳用“刑期计算器”向学生直观展示不同年龄段犯罪的法律后果。屏幕(píngmù)上弹出的少管所铁窗生日照,让原本(yuánběn)嬉笑的学生瞬间安静。“法律不是数字游戏,是每个人都要敬畏的人生底线。”李振阳的讲解引发大家思考。
针对校园(xiàoyuán)高发问题,李振阳现场发放“法治锦囊”,涵盖正当防卫认定、网络谣言传播等常见法律风险。“被欺负(qīfù)还手算不算(suànbùsuàn)正当防卫?”面对体育委员的提问,李振阳结合真实案例,将(jiāng)《刑法》条款转化为通俗易懂的“防身指南”,学生们边听边记,直呼“实用”。
8个(gè)剧本揭开犯罪伪装 角色扮演触动心灵
“现在(zài)发放角色卡!”随着单县法院(fǎyuàn)少年家事庭法官曹艳丽一声令下,学生们纷纷化身“校霸”“被欺凌者”“法官”等角色,在“暴力之罪”“谣言之罪”等8个(gè)剧本中展开抉择。
扮演“校霸”的(de)学生在得知聚众斗殴可能面临3年以上刑期时(shí),声音颤抖:“我以为最多就是记过!”;抽到“受害者”角色的学生紧(jǐn)攥(zuàn)卡片,眼眶发红;当“少年法官”亮出《刑法》,指出违法行为后,参演学生恍然大悟:“原来这也犯法!”最令人动容(dòngróng)的是,一名扮演“出借银行卡(yínhángkǎ)”的学生哽咽道:“我表哥去年也因为这事被判了……”真实案例的代入,让法治教育直击人心。
137个手印许下承诺 法治种子(zhǒngzi)生根发芽
活动尾声,学生们在“法护成长承诺墙(qiáng)”按下彩色手印,组成法治大树(shù)。他们在法治树下庄严(zhuāngyán)宣誓(xuānshì):“我宣誓,做知法守法好学生,坚决抵制违法行为,维护校园和谐,争做新时代的法治少年!”宣誓声回荡校园。单县总工会工作人员刘慧给(gěi)每位学生发放《网络行为自测表》,通过10项指标(zhǐbiāo)生成个性化《法治健康报告》,帮助识别日常行为中的法律风险。
“以前觉得法律遥不可及,现在(zài)发现它真真切切地在我身边。”参与剧本杀的(de)学生说,这种“换位思考”的普法方式比听课更让人印象深刻。“我们要教的不是(shì)畏惧法律,而是让年轻人相信——遵守规则,才是通往自由的捷径。”曹(cáo)艳丽说。
下一步,单县法院将继续(jìxù)创新“情景式普法”,针对校园欺凌(qīlíng)、网络诈骗等突出问题,开发更多互动课程,让青少年在体验中学到法律知识,助力青少年学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng),成为知法守法的社会栋梁。
中国(zhōngguó)山东网记者 何普言 报道






相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎